Mit einem Workshop für etwa 50 Business & Fashion-Studenten des MBO Zadkine im Depot des Museum Rotterdam im November 2022 startete das Forschungsprojekt Localizing Global Garment Biographies durch.

Das von der Dutch Research Agenda (NWA) finanzierte Projekt versucht, die Ungleichheiten und Entfremdungen zu erforschen, zu erklären und in Frage zu stellen, die die heutige Wertschöpfungskette für Bekleidung prägen. Die überwiegende Mehrheit der Kleidungsstücke der Welt wird in einkommensschwachen Ländern des Globalen Südens hergestellt, um an Verbraucher auf der ganzen Welt verkauft zu werden.

Die Herstellung von Kleidungsstücken ist in der Regel für Marken und Einzelhändler rentabel, während Textilarbeiter und Landwirte ein sehr hohes Einkommen aus der wesentlichen Arbeit erzielen, die sie in dieser Branche leisten. Das Forschungsprojekt will neue Möglichkeiten entwickeln, Kleidungsstücke Geschichten darüber erzählen zu lassen, wie sie hergestellt, verwendet, aufbereitet oder entsorgt werden. Es wird gemeinsam von einem breiten Spektrum gesellschaftlicher und akademischer Partner aus den Niederlanden und Indien durchgeführt und umfasst Bekleidungsdesign, -produktion und -nutzung.

Werkstatt
Ziel des Workshops war es, den Zadkine-Studenten vielfältige Inspirationen für das Design eines T-Shirts oder Tops zu liefern, das gemeinsam mit Projektpartnern in Indien produziert werden soll. Jede dieser Inspirationen war auf die eine oder andere Weise mit Freiheit oder ihrem Gegenteil, der Beschränkung, verbunden. Im Vorfeld des Workshops wählte das Museum Rotterdam fünfzehn Kleidungsstücke aus seiner Sammlung aus. Einige dieser Kleidungsstücke bezogen sich buchstäblich auf Befreiung oder Unterwerfung unter Kontrolle, während andere auf den Wunsch oder die Notwendigkeit verwiesen, kulturelle oder persönliche Identitäten auszudrücken. Unter den Gegenständen, die das größte Interesse der Studenten auf sich zogen, waren eine Zwangsjacke, das Kleid einer Fabrikarbeiterin und die selbstverschönerte Hose eines Obdachlosen. Die meisten der historischen Stücke bestanden aus Baumwolle und luden die Schüler ein, über die Verwendung, Produktion und Herkunft dieses sehr vielseitigen Materials in einem historischen Kontext nachzudenken.